ihmisoikeudet Archives - Koulukino https://www.koulukino.fi/aihetunniste/ihmisoikeudet/ Mon, 23 Mar 2026 07:21:56 +0000 fi hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.5.8 https://www.koulukino.fi/wp-content/uploads/2021/06/cropped-favicon-32x32.png ihmisoikeudet Archives - Koulukino https://www.koulukino.fi/aihetunniste/ihmisoikeudet/ 32 32 Hind Rajabin ääni https://www.koulukino.fi/oppimateriaalit/hind-rajabin-aani/ Mon, 23 Mar 2026 07:21:56 +0000 https://www.koulukino.fi/?post_type=kk_oppimateriaalit&p=13496 Oppimateriaalin teemoja: palestiina, israel, lähi-itä, globaalikasvatus, historia, sota, etiikka, dokufiktio Oppimateriaali on suunnattu toisen asteen oppilaitoksiin. Oppimateriaalin on laatinut mediakasvattaja ja vapaa toimittaja Juho Narsakka. Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino. Materiaali on julkaistu vuonna 2026. Linkit on tarkastettu 13.3.2026.

The post Hind Rajabin ääni appeared first on Koulukino.

]]> Oppimateriaalin teemoja: palestiina, israel, lähi-itä, globaalikasvatus, historia, sota, etiikka, dokufiktio

Oppimateriaali on suunnattu toisen asteen oppilaitoksiin.

Oppimateriaalin on laatinut mediakasvattaja ja vapaa toimittaja Juho Narsakka.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Materiaali on julkaistu vuonna 2026. Linkit on tarkastettu 13.3.2026.

The post Hind Rajabin ääni appeared first on Koulukino.

]]> Uhma (svenska) https://www.koulukino.fi/oppimateriaalit/uhma-svenska/ Fri, 11 Apr 2025 07:17:59 +0000 https://www.koulukino.fi/?post_type=kk_oppimateriaalit&p=12443 Filmhandledningens teman: socialtjänsten, barns rättigheter, ungas välmående, socialarbete, storytelling

The post Uhma (svenska) appeared first on Koulukino.

]]> Filmhandledningens teman: socialtjänsten, barns rättigheter, ungas välmående, socialarbete, storytelling

Filmhandledningen fungerar i undervisningen i högstadiet och gymnasiet.

Om filmen och dess handling: Motstånd är ett skakande drama som skildrar Vilmas liv. Vilma har det kämpigt hemma och hamnar till slut på ungdomshem. Institutionen leds av både hänsynslös och omoralisk personal som Vilma vägrar att böja sig för. Finns det någon annan lösning än att rymma därifrån, och vem är egentligen värd att lita på?

Filmen är baserad på verkliga händelser i Finland på 2010-talet, där barn som klassificeras som hopplösa fall placeras på institutioner som är ännu striktare än fängelser. På dessa institutioner får de inte den psykiatriska hjälp de behöver, och ibland inte ens den grundutbildning som lagen kräver. Trots sitt tunga ämne är Motstånd också en hoppfull uppväxtberättelse om en tonårsflicka och en varm skildring av vänskap mellan unga människor.

Längd 93 min År 2025

Åldersgräns 12 år

Regi Visa Koiso-Kanttila

Manus Reeta Ruotsalainen

I rollerna Ona Huczkowski, Kati Outinen, Emmi Parviainen, Tinka Andersson, Joonatan Pekola, Sami Sowe, Jarkko Pajunen, Tuomas Nilsson, Samuli Niittymäki, Sonja Kuittinen, Arvand Rasul, Iiris Pöyhtäri, Ilo Maisse

Denna filmhandledning baserar sig till stor del på den finska filmhandledningen som finns på
Koulukinos hemsidor. Den finska filmhandledningen är gjord av Osallisuuden aika ry tilllsammans med unga erfarenhetsexperter, och är producerad av Koulukino. Den finska filmhandledningen har delvis omarbetats och kontextualiserats till Sverige. Filmhandledningen är producerad av Finlandsinstitutet i Stockholm.

The post Uhma (svenska) appeared first on Koulukino.

]]> Uhma https://www.koulukino.fi/oppimateriaalit/uhma/ Thu, 27 Feb 2025 11:12:35 +0000 https://www.koulukino.fi/?post_type=kk_oppimateriaalit&p=12159 Oppimateriaalin teemoja: lastensuojelu, lapsen oikeudet, nuorten hyvinvointi, sosiaalityö Oppimateriaali on suunnattu yläkouluun sekä lukioon ja muihin toisen asteen oppilaitoksiin. Oppimateriaalin on laatinut Osallisuuden aika ry yhdessä nuorten kokemusasiantuntijoidensa kanssa. Huom! Oppimateriaalista on saatavilla myös ruotsinkielinen, Finlandsinstitutet i Stockholmin muokkaama versio. Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino. Materiaali on julkaistu vuonna 2025. Linkit on tarkistettu 26.2.2025.

The post Uhma appeared first on Koulukino.

]]> Oppimateriaalin teemoja: lastensuojelu, lapsen oikeudet, nuorten hyvinvointi, sosiaalityö

Oppimateriaali on suunnattu yläkouluun sekä lukioon ja muihin toisen asteen oppilaitoksiin.

Oppimateriaalin on laatinut Osallisuuden aika ry yhdessä nuorten kokemusasiantuntijoidensa kanssa. Huom! Oppimateriaalista on saatavilla myös ruotsinkielinen, Finlandsinstitutet i Stockholmin muokkaama versio.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Materiaali on julkaistu vuonna 2025. Linkit on tarkistettu 26.2.2025.

The post Uhma appeared first on Koulukino.

]]> Mediataide kasvattaa! – Kenen osallisuus? https://www.koulukino.fi/oppimateriaalit/mediataide-kasvattaa-kenen-osallisuus/ Wed, 22 Jan 2025 09:57:30 +0000 https://www.koulukino.fi/?post_type=kk_oppimateriaalit&p=11993 Mediataidetta hyödyntävä Kenen osallisuus? on oppimateriaali osallisuudesta. Oppimateriaali on tuotettu AV-arkin Mediataide kasvattaa! -hankkeessa vuonna 2021. Materiaali on saatavilla myös ruotsinkielisenä: Mediakonst fostrar! Vems delaktighet? Kohderyhmä: Yläkoulu, toinen aste, kaikki ikäryhmät Tämä oppimateriaali käsittelee osallisuuden, osallistumisen ja yhteiskunnallisen vaikuttamisen teemoja. Osallisuus on monimuotoinen aihe, johon liittyy tunne siitä, että on osa kokonaisuutta. Osallisuuteen liittyy myös […]

The post Mediataide kasvattaa! – Kenen osallisuus? appeared first on Koulukino.

]]> Mediataidetta hyödyntävä Kenen osallisuus? on oppimateriaali osallisuudesta. Oppimateriaali on tuotettu AV-arkin Mediataide kasvattaa! -hankkeessa vuonna 2021. Materiaali on saatavilla myös ruotsinkielisenä: Mediakonst fostrar! Vems delaktighet?

Kohderyhmä: Yläkoulu, toinen aste, kaikki ikäryhmät

Tämä oppimateriaali käsittelee osallisuuden, osallistumisen ja yhteiskunnallisen vaikuttamisen teemoja. Osallisuus on monimuotoinen aihe, johon liittyy tunne siitä, että on osa kokonaisuutta. Osallisuuteen liittyy myös vaikuttaminen sekä yhteisön yhteisiin asioihin että omaan elämään. Osallisuus on sekä hyvin henkilökohtaista että yhteiskunnallista. Osallisuus on kykyä päättää omista tekemisistään. Osallisuus ilmenee myös tavoissa, joilla yhteisöt ja yhteiskunnat toimivat ja joilla niihin voidaan vaikuttaa. Osallisuus on merkityksellisiä vuorovaikutussuhteita sekä keskittymistä yhteiseen hyvään.

Tähän oppimateriaaliin sisältyvät teokset:

Milja Viita: Eläinsilta U-3033 (2018, kesto 12:08)
Sasha Huber: Karakia The Resetting Ceremony (2015, kesto 5:20)
Risto-Pekka Blom: Teemapuisto (2015, kesto 4:54)
Maija Blåfield: Jos minut olisi haudattu kadunkulmaan (2011, kesto 5:40)
Azar Saiyar: Historia valuu kynsien alta (2016, kesto 7:20)
Sepideh Rahaa: Entangled – ME & HAIR (2019, kesto 7:15)
Johanna Lecklin: Huominen (2007, kesto 4:40)
Anssi Kasitonni: Liitäjät (2005, kesto 13:36)
Risto-Pekka Blom: Pysäyttäjä (2018, kesto 4:32)
Marja Helander: Eatnanvuloš Lottit – Maan sisällä linnut (2018, kesto 10:40)

Oppimateriaali on tuotettu AV-arkin Mediataide kasvattaa! -hankkeessa. Tehtävien suunnittelussa on tehty yhteistyötä Kehittämiskeskus Opinkirjon kanssa.
Taiteilijat: Milja Viita, Sasha Huber, Risto-Pekka Blom, Maija Blåfield, Azar Saiyar, Sepideh Rahaa, Johanna Lecklin, Anssi Kasitonni, Marja Helander
Toimitus & tehtävät: Helka Heinonen
Kiitos tehtäväideointiin osallistumisesta: Tiina Karhuvirta, Azar Saiyar
Oikoluku: Tytti Rantanen
Käännökset: Mirva Öhman
Tuotanto: Hanna Maria Anttila
Rahoitus: Opetus- ja kulttuuriministeriö

Tuotantovuosi: 2021

The post Mediataide kasvattaa! – Kenen osallisuus? appeared first on Koulukino.

]]> Nasrin’s Voice https://www.koulukino.fi/oppimateriaalit/nasrins-voice/ Fri, 22 Nov 2024 06:13:18 +0000 https://www.koulukino.fi/?post_type=kk_oppimateriaalit&p=11591 Oppimateriaalin teemoja: ihmiskauppa, lapsikaappaus, ihmisoikeuksien valvonta ja suojelu Materiaali on suunnattu 2. asteen oppilaitoksiin. Elokuva sopii erityisesti sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille. Oppimateriaalin on laatinut opettaja ja globaalikasvattaja Laura Rautio. Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino. Materiaali on julkaistu vuonna 2024. Linkit on tarkistettu 4.10.2024.

The post Nasrin’s Voice appeared first on Koulukino.

]]> Oppimateriaalin teemoja: ihmiskauppa, lapsikaappaus, ihmisoikeuksien valvonta ja suojelu

Materiaali on suunnattu 2. asteen oppilaitoksiin. Elokuva sopii erityisesti sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille.

Oppimateriaalin on laatinut opettaja ja globaalikasvattaja Laura Rautio.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Materiaali on julkaistu vuonna 2024. Linkit on tarkistettu 4.10.2024.

The post Nasrin’s Voice appeared first on Koulukino.

]]> Parvet https://www.koulukino.fi/oppimateriaalit/parvet/ Thu, 17 Oct 2024 07:23:58 +0000 https://www.koulukino.fi/?post_type=kk_oppimateriaalit&p=11622 Oppimateriaalin teemoja: identiteetti, vähemmistöstressi ja mikroaggressiot, eksotisointi, yhteisöt, suomalaisuus, saamelaisuus, kokeellinen elokuvakerronta, katseet ja näkökulma elokuvassa, symbolit elokuvassa. Oppimateriaali on suunnattu lukioihin ja muihin toisen asteen oppilaitoksiin. Oppimateriaalin ovat laatineet elokuvatutkimuksen yliopisto-opiskelija Aatos Ketvel ja aineenopettaja (inarinsaame, suomi toisena kielenä, äidinkieli ja kirjallisuus) FM Henna Aikio (Saamelaisuus-osio). Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino. Oppimateriaali on […]

The post Parvet appeared first on Koulukino.

]]> Oppimateriaalin teemoja: identiteetti, vähemmistöstressi ja mikroaggressiot, eksotisointi, yhteisöt, suomalaisuus, saamelaisuus, kokeellinen elokuvakerronta, katseet ja näkökulma elokuvassa, symbolit elokuvassa.

Oppimateriaali on suunnattu lukioihin ja muihin toisen asteen oppilaitoksiin.

Oppimateriaalin ovat laatineet elokuvatutkimuksen yliopisto-opiskelija Aatos Ketvel ja aineenopettaja (inarinsaame, suomi toisena kielenä, äidinkieli ja kirjallisuus) FM Henna Aikio (Saamelaisuus-osio).

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Oppimateriaali on julkaistu vuonna 2024. Linkit on tarkistettu

Elokuvan ja oppimateriaalin teemojen käsittelyssä on hyvä kiinnittää huomiota turvallisten puitteiden varmistamiseen. Katso täältä Koulukinon ohjeet turvallisen tilan luomiseen elokuvan katsomis- ja purkamistilanteessa.

Vinkki! Elokuvanlukutaidon pikaopas Avaimia elokuvaan on saatavilla kaikilla kolmella Suomessa puhutulla saamenkielellä, selkokielellä sekä seitsemällä muulla kielellä.

The post Parvet appeared first on Koulukino.

]]> Green Border https://www.koulukino.fi/oppimateriaalit/green-border/ Wed, 02 Oct 2024 14:03:45 +0000 https://www.koulukino.fi/?post_type=kk_oppimateriaalit&p=11559 Oppimateriaalin teemoja: turvapaikan hakeminen, pakolaisuus, ihmisoikeudet, ihmisoikeusloukkaukset, ihmisoikeuksien puolustaminen, pushback-menettely, käännytyslaki ja “välineellistetty” maahanmuutto, elokuvan keinot ja taiteen yhteiskunnallinen rooli. Oppimateriaalin ovat laatineet Amnestyn Suomen osaston ihmisoikeuskasvatuksen asiantuntija Emma Åman ja Turvassa-ryhmä.Elokuvan keinot ja tekijöiden sanoma -osuuden on laatinut Marjo Kovanen Koulukinosta. Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino. Oppimateriaali on julkaistu vuonna 2024. Linkit on […]

The post Green Border appeared first on Koulukino.

]]> Oppimateriaalin teemoja: turvapaikan hakeminen, pakolaisuus, ihmisoikeudet, ihmisoikeusloukkaukset, ihmisoikeuksien puolustaminen, pushback-menettely, käännytyslaki ja “välineellistetty” maahanmuutto, elokuvan keinot ja taiteen yhteiskunnallinen rooli.

Oppimateriaalin ovat laatineet Amnestyn Suomen osaston ihmisoikeuskasvatuksen asiantuntija Emma Åman ja Turvassa-ryhmä.
Elokuvan keinot ja tekijöiden sanoma -osuuden on laatinut Marjo Kovanen Koulukinosta.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Oppimateriaali on julkaistu vuonna 2024. Linkit on tarkistettu 30.9.2024.

The post Green Border appeared first on Koulukino.

]]> Neurotyypit https://www.koulukino.fi/oppimateriaalit/neurotyypit/ Wed, 28 Feb 2024 14:42:15 +0000 https://www.koulukino.fi/?post_type=kk_oppimateriaalit&p=10627 Oppimateriaalin teemoja: autismi, autismikirjo, neuroenemmistö, neurovähemmistö, aistit, esteettömyys, vaikuttaminen, yhdenvertaisuus Materiaali on suunnattu yläkouluun ja toiselle asteelle. Oppimateriaalin ovat laatineet Autismiliitto ja Autismiyhdistys PAUT ry. Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino. Materiaali on julkaistu vuonna 2024. Linkit on tarkistettu 27.2.2024.

The post Neurotyypit appeared first on Koulukino.

]]> Oppimateriaalin teemoja: autismi, autismikirjo, neuroenemmistö, neurovähemmistö, aistit, esteettömyys, vaikuttaminen, yhdenvertaisuus

Materiaali on suunnattu yläkouluun ja toiselle asteelle.

Oppimateriaalin ovat laatineet Autismiliitto ja Autismiyhdistys PAUT ry.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Materiaali on julkaistu vuonna 2024. Linkit on tarkistettu 27.2.2024.

The post Neurotyypit appeared first on Koulukino.

]]> Je´vida https://www.koulukino.fi/oppimateriaalit/jevida/ Tue, 24 Oct 2023 07:20:42 +0000 https://www.koulukino.fi/?post_type=kk_oppimateriaalit&p=10203 Oppimateriaalin teemoja: saamelaiset, alkuperäiskansat, kolttasaamelainen kulttuuri, asuntolakoulukokemukset, pakkosuomalaistaminen, kulttuuri-identiteetti, kielen menetys. Oppimateriaali on suunnattu yläkouluille ja toisen asteen opiskelijoille. Materiaalin menetelmiä ovat pienryhmäkeskustelut, tiedonhaku, itsenäinen pohdinta ja pohdinnan tukena piirtäminen. Materiaalissa käsitellään pakkosuomalaistamista, asuntolakoulukokemuksia, kulttuuri-identiteettiä ja kielen menettämistä. Ennen elokuvaa nuorten kanssa voidaan haluttaessa kerrata perustietoja saamelaisesta kulttuurista. Valmiita tehtäviä ja materiaalivinkkejä perustietojen kertaamiseen löytyy […]

The post Je´vida appeared first on Koulukino.

]]> Oppimateriaalin teemoja: saamelaiset, alkuperäiskansat, kolttasaamelainen kulttuuri, asuntolakoulukokemukset, pakkosuomalaistaminen, kulttuuri-identiteetti, kielen menetys.

Oppimateriaali on suunnattu yläkouluille ja toisen asteen opiskelijoille.

Materiaalin menetelmiä ovat pienryhmäkeskustelut, tiedonhaku, itsenäinen pohdinta ja pohdinnan tukena piirtäminen.

Materiaalissa käsitellään pakkosuomalaistamista, asuntolakoulukokemuksia, kulttuuri-identiteettiä ja kielen menettämistä. Ennen elokuvaa nuorten kanssa voidaan haluttaessa kerrata perustietoja saamelaisesta kulttuurista. Valmiita tehtäviä ja materiaalivinkkejä perustietojen kertaamiseen löytyy esimerkiksi Suomen Saamelaiskäräjien ylläpitämältä Oktavuohta-sivustolta. Lisätietoa kolttasaamelaisesta kulttuurista löytyy Kolttakulttuurisäätiö Talvikylän verkkosivuilta.

Oppimateriaalin on laatinut Maria Aikio, FM. Aikio on laatinut oppimateriaaleja ja koulutuksia saamelaisesta kulttuurista ja globaalikasvatuksen teemoista useissa hankkeissa.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Oppimateriaali on julkaistu vuonna 2023.

The post Je´vida appeared first on Koulukino.

]]> Máhccan – kotiinpaluu https://www.koulukino.fi/oppimateriaalit/mahccan-kotiinpaluu/ Wed, 04 Oct 2023 07:27:44 +0000 https://www.koulukino.fi/?post_type=kk_oppimateriaalit&p=10120 Oppimateriaalin teemoja: saamelaiset, alkuperäiskansat, repatriaatio, museot, aineellinen kulttuuriperintö, aineeton kulttuuriperintö, kolonialismi, dekolonisaatio. Oppimateriaali on suunnattu lukioihin ja muihin toisen asteen oppilaitoksiin. Oppimateriaalin on laatinut Maria Aikio, FM. Aikio on laatinut oppimateriaaleja ja koulutuksia saamelaisesta kulttuurista ja globaalikasvatuksen teemoista useissa hankkeissa. Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino. Opettajalle: Materiaalin menetelmiä ovat pienryhmäkeskustelut, tiedonhaku, kirjoittaminen, itsenäinen pohdinta […]

The post Máhccan – kotiinpaluu appeared first on Koulukino.

]]> Oppimateriaalin teemoja: saamelaiset, alkuperäiskansat, repatriaatio, museot, aineellinen kulttuuriperintö, aineeton kulttuuriperintö, kolonialismi, dekolonisaatio.

Oppimateriaali on suunnattu lukioihin ja muihin toisen asteen oppilaitoksiin.

Oppimateriaalin on laatinut Maria Aikio, FM. Aikio on laatinut oppimateriaaleja ja koulutuksia saamelaisesta kulttuurista ja globaalikasvatuksen teemoista useissa hankkeissa.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Opettajalle:
Materiaalin menetelmiä ovat pienryhmäkeskustelut, tiedonhaku, kirjoittaminen, itsenäinen pohdinta ja pohdinnan tukena piirtäminen.

Materiaalissa käsitellään kulttuuriperinnön palauttamista ja sen herättämiä tunteita, alkuperäiskansojen oikeuksia kulttuuriperintöönsä, aineetonta ja aineellista kulttuuriperintöä, museoiden kokoelmia sekä nuorten suhdetta omaan kulttuuriperintöönsä. Ennen elokuvaa opiskelijoilla on hyvä olla perustiedot saamelaisesta kulttuurista. Valmiita tehtäviä ja materiaalivinkkejä perustietojen kertaamiseen löytyy esimerkiksi Suomen Saamelaiskäräjien ylläpitämältä Oktavuohta-sivustolta.

The post Máhccan – kotiinpaluu appeared first on Koulukino.

]]>