ympäristökasvatus Archives - Koulukino

Orava

Saara Konttinen — Mon, 04 May 2026 07:20:25 +0000

Oppimateriaalin teemoja: tulevaisuus, arvot, scifi ja elokuvagenret, kuvauspaikat, kuvauspaikkojen etsijän ja kuvauspaikkajärjestäjän työ, ihminen ja luonto.

Oppimateriaali on suunnattu  lukion ja ammattikoulujen opetukseen. Materiaalia sopii hyödynnettäväksi myös yläkoulussa.

Oppimateriaalin on laatinut FM Heli Metsätähti-Koistinen.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Materiaali on julkaistu vuonna 2026. Linkit on tarkistettu 4.5.2026.

The post Orava appeared first on Koulukino.

Ella ja kaverit – Operaatio Saukko

Heli Metsätähti — Tue, 11 Nov 2025 14:33:52 +0000

Oppimateriaalin teemoja: vahvuudet, taidot, erilaisuus, osaaminen ja uusien taitojen harjoittelu, saukot, uhanalaisuus, luonnonsuojelu, kierrätys, metsäretki, luontoäiti, älylaitteet

Oppimateriaali on suunnattu 1.–2. luokille. Tehtäviä voi soveltaa myös koko alakouluun sekä esiopetukseen.

Oppimateriaalin on laatinut luokanopettaja, KM Henna Frilander-Sepponen.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Materiaali on julkaistu vuonna 2025. Linkit on tarkistettu 15.10.2025.

The post Ella ja kaverit – Operaatio Saukko appeared first on Koulukino.

Palava maa

Heli Metsätähti — Thu, 09 Oct 2025 12:38:58 +0000

Oppimateriaalin teemoja: tunnejälki, attraktioelokuva, kansojen välinen yhteistyö ja kulttuurien kohtaaminen, ilmastonmuutos, luontosuhde, pelastajan työ

Oppimateriaali on suunnattu lukioon ja ammatilliseen opetukseen, mutta sitä voi soveltaa käyttöön myös yläkoulussa.

Oppimateriaalin on laatinut elokuvaohjaaja Jenni Kivistö.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

The post Palava maa appeared first on Koulukino.

Kensuken saari

Heli Metsätähti — Fri, 15 Aug 2025 06:56:47 +0000

Oppimateriaalin teemoja: tunnetaidot, luonnossa selviytyminen, toinen maailmansota, eläinten oikeudet, sanaton viestintä, sota ja rauha

Oppimateriaali on suunnattu 6. luokille, mutta sitä voi soveltaa käyttöön myös muilla luokka-asteilla. Elokuvan ikäraja on 12.

Oppimateriaalin on laatinut luokanopettaja, KM Henna Frilander-Sepponen.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Materiaali on julkaistu vuonna 2025.

The post Kensuken saari appeared first on Koulukino.

Flow

Heli Metsätähti — Thu, 08 May 2025 12:49:33 +0000

Oppimateriaalin teemoja: pelot, rohkeus, ilmastonmuutos, luonnonilmiöt, yhteistyö, empatia, taidetehtävä, storyboard eli kuvakäsikirjoitus

Oppimateriaali on suunnattu toisen asteen koulutukseen. Materiaali soveltuu myös yläkouluun.

Oppimateriaalin on laatinut media- ja animaatiotaiteilija Kristina Laine.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Materiaali on julkaistu vuonna 2025. Linkit on tarkistettu 8.5.2025.

The post Flow appeared first on Koulukino.

Jälkeemme vedenpaisumus

Heli Metsätähti — Thu, 10 Apr 2025 10:39:33 +0000

Oppimateriaalin teemoja: Sankarin matka, käsikirjoitus, elokuvakäsikirjoitus, elokuvan hahmot, aikamatkustus, aika, ilmastonmuutos

Oppimateriaali on suunnattu yläkouluun, lukioon ja ammatilliseen opetukseen.

Oppimateriaalin on laatinut MA, FM Petra Forsten.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Materiaali on julkaistu vuonna 2025. Linkit on tarkistettu 10.4.2025.

The post Jälkeemme vedenpaisumus appeared first on Koulukino.

Minun mereni

Saara Konttinen — Tue, 01 Apr 2025 05:24:15 +0000

Oppimateriaalin teemoja: luontoelokuvan kuvaaminen, kuvakerronta, leikkaus, dokumenttielokuvan keinot, luontoelokuvan historia

Oppimateriaali on suunnattu yläkouluun.

Oppimateriaalin on laatinut kuvataide- ja mediaopettaja Katja Uksila. Luontoelokuvan historiasta -osuuden on laatinut Koulukino.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Ari Heinilän elokuvaan Minun mereni on laadittu myös eri oppiaineita yhdistävä oppimisympäristö Innostu Itämerestä, innostuitameresta.fi.

Helppokäyttöisellä sivustolla on peruskoululaisille ja lukiolaisille yli 30 tehtävää eri oppiaineisiin, opettajille vinkkejä opetukseen sekä tehtäviin liittyvää esitysmateriaalia. Sivuston laadukasta, Ari Heinilän luomaa valokuvakirjastoa oppilaat voivat hyödyntää omissa tuotoksissaan.

Tehtävät ovat vuorovaikutteisia, toiminnallisia ja osallistavia. Ne kannustavat lapsia ja nuoria muun muassa kertomaan omista luontokokemuksistaan ja omasta merisuhteestaan.

Innostu Itämerestä -materiaalin avulla koulu voi järjestää helposti koko koulun Itämeri-päivän tai eri oppiaineita yhdistävän Itämeri-jakson.

The post Minun mereni appeared first on Koulukino.

Mediakonst fostrar! – Vems natur?

Heli Metsätähti — Thu, 13 Mar 2025 11:51:51 +0000

Ett läromedelspaket för mediefostran om förhållandet till naturen, vilket använder mediekonst som hjälpmedel. Tämä on ruotsinkielinen käännös AV-arkin Mediataide kasvattaa – Kenen luonto? -oppimateriaalista.

Målgrupp: Årskurserna 7–9, andra stadiet, kan användas med alla åldersgrupp

Mediekonst fostrar! –seriens helhet Vems natur? är ett läromedelspaket som innehåller mediekonstverk samt tillhörande uppgifter som har förverkligats i AV-arkkis samarbete med naturskyddsförbundet Luonto-Liitto. Verkens teman behandlar människans förhållande till naturen, hur vi ser oss själva som en del av miljön, naturens mångfald samt hur vi använder oss av naturen.

Videoverken uppmuntrar till att utbyta tankar och erfarenheter samt till eget konstnärligt uttryck. De fungerar som diskussionsväckare och hjälper unga att förstå andra sätt att tolka världen än de som mainstreamfilmerna erbjuder. Läromedlets verk och teman är riktade speciellt till grundskoleelever i årskurserna 7–9.

Förutom i bildkonstundervisningen, kan läromedlet användas också i samband med ämnesövergripande studiehelheter. Uppgifterna baserar sig på verk gjorda av framstående mediekonstnärer som arbetar i Finland.

Med hjälp av läromedlet Vems natur? kan man med mediefostrans medel behandla frågor kring naturen och miljön eller sitt eget förhållande till naturen. Det lönar sig för läraren att bekanta sig med verken och uppgifterna i förväg, och skapa ett utrymme där man kan bearbeta känslorna som de väcker. Mediekonst väcker allehanda känslor och åsikter, och verken kan tolkas på många olika sätt. Mitt i den ekologiska krisen kan hotbilder gällande miljön även väcka ångest. Då är det viktigt att inte förlora hoppet, utan tillsammans arbeta för en bättre framtid snarare än förlamas av oro. Det väsentliga är att beakta faktumen och samtidigt kunna bearbeta de känslor som klimatförändringen och oron över miljön väcker.

Med hjälp av konst och uppgifterna i Vems natur? kan man utforska ovannämnda känslor och tankar. Några centrala frågor är: människan klarar sig inte utan naturen, men klarar sig naturen utan människan? Har naturen ett egenvärde, eller är den endast en förnödenhet? Hurdan är din naturrelation?

Varför är det också viktigt att inte förlora hoppet? Hurdan är konstens roll i diskussionen om natur och miljö?

Läromedlets målgrupp är elever i högstadieålder. Läromedlets alla verk är försedda med åldersgräns.

Detta läromedel innehåller mediekonstverken:

Ewa Górzna ja Katarzyna Miron: Encounter (2016, 10:24)

Carolin Koss: Plastic Child (2016, 12:08)

Kati Roover: Breath (2018, 4:22)

Marja Helander: Kolas blommor (2014, 2:43)

Sara Pathirane: Chasing Waterfalls (2016: 4:08)

Salla Myllylä: Ön (2017, 2:50)

Vems natur? är gjort av

Läromedlet är producerat av AV-arkkis Mediakonst fostrar -projekt i 2020. Uppgifterna har planerats i samarbete med naturskyddsförbundet Luonto-Liitto.

Konstnärer: Ewa Górzna ja Katarzyna Miron, Carolin Koss, Kati Roover, Marja Helander, Sara Pathirane, Salla Myllylä
Redigering & Uppgifter: Christa Prusskij
Tack till: Malva Green, Päivi Venäläinen, Pihla Salminen
Översättning: Mirva Öhman
Produktion: Hanna Maria Anttila, Kati Åberg
Finansiering: Undervisnings- och kulturministeriet

The post Mediakonst fostrar! – Vems natur? appeared first on Koulukino.

Mediataide kasvattaa! – Kenen luonto?

Heli Metsätähti — Tue, 04 Mar 2025 09:02:13 +0000

Oppimateriaali on tuotettu AV-arkin Mediataide kasvattaa! -hankkeessa vuonna 2020. Tehtävien suunnittelussa on tehty yhteistyötä Luonto-Liiton kanssa. Materiaali on saatavilla myös ruotsinkielisenä: Mediakonst fostrar! – Vems natur?

Kohderyhmä: Yläkoulu; sovellettavissa kaikille ikäryhmille

Mediataide kasvattaa! -sarjan kokonaisuus Kenen luonto? on opetuspaketti, joka sisältää mediataideteoksia ja niihin liittyviä tehtäviä. Teosten teemat tarkastelevat ihmisten suhdetta luontoon, luonnon monimuotoisuutta, sitä, miten näemme itsemme osana ympäristöä ja miten käytämme luontoa hyödyksemme.

Videoteokset kannustavat omien ajatusten ja kokemusten jakamiseen sekä omaan taiteelliseen ilmaisuun. Ne toimivat keskustelunherättäjinä mutta lisäävät myös nuorten ymmärrystä valtavirran elokuvakerronnasta poikkeavista tavoista kertoa tästä maailmasta. Oppimateriaalin teokset ja teemat on suunnattu erityisesti yläkouluikäisille nuorille.

Oppimateriaali sopii käytettäväksi paitsi osana kuvataiteen opetusta myös monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa. Tehtävät pohjautuvat Suomessa työskentelevien eturivin taiteilijoiden teoksiin.

Kenen luonto? -oppimateriaalin avulla voidaan tarkastella mediakasvatuksen keinoin luontoon, ympäristöön tai omaan luontosuhteeseen liittyviä kysymyksiä. Opettajan kannattaa tutustua teoksiin ja tehtäviin etukäteen ja luoda tila niiden herättämien tunteiden käsittelyyn. Mediataide herättää monenlaisia tunteita ja mielipiteitä, eikä teoksiin ole yhtä oikeaa tulkintaa. Ekologisen kriisin aikakaudella ympäristöön liittyvät uhkakuvat voivat olla myös ahdistavia, ja onkin tärkeää ylläpitää toivoa ja toimia tulevaisuuden hyväksi yhdessä sen sijaan, että lamaannutaan paikoilleen. Olennaista on huomioida faktat, mutta pystyä samaan aikaan käsittelemään kaikkia ilmastonmuutoksen herättämiä tunteita ja huolta ympäristöstä.

Tunteita ja ajatuksia voi tutkia taiteen ja Kenen luonto? -tehtävien avulla. Keskeisiä kysymyksiä ovat: Ihmiset eivät pärjää ilman luontoa, mutta pärjääkö luonto ilman ihmistä? Onko luonnolla itseisarvo vai onko se vain hyödyke? Minkälainen luontoyhteys sinulla on? Miksi myös toivon ylläpitäminen on tärkeää? Minkälainen taiteen rooli on luonto- ja ympäristökeskustelussa?

Tähän oppimateriaaliin sisältyvät teokset

Ewa Górzna ja Katarzyna Miron: Encounter (2016, kesto 10:24)
Carolin Koss: Plastic Child (2016, kesto 12:08)
Kati Roover: Breath (2018, kesto 4:22)
Marja Helander: Kuolan kukat (2014, kesto 2:43)
Sara Pathirane: Chasing Waterfalls (2016, kesto 4:08)
Salla Myllylä: Saari (2017, kesto 2:50)

Oppimateriaalin tekijätiedot

Taiteilijat: Ewa Górzna ja Katarzyna Miron, Carolin Koss, Kati Roover, Marja Helander, Sara Pathirane, Salla Myllylä
Toimitus & tehtävät: Christa Prusskij Kiitos tehtäväideointiin osallistumisesta: Malva Green, Päivi Venäläinen, Pihla Salminen
Oikoluku: Tytti Rantanen
Käännökset: Mirva Öhman
Tuotanto: Hanna Maria Anttila, Kati Åberg
Rahoitus: Opetus- ja kulttuuriministeriö

Tuotantovuosi: 2020

The post Mediataide kasvattaa! – Kenen luonto? appeared first on Koulukino.

Mavka – Metsän laulu

Heli Metsätähti — Tue, 30 Jul 2024 09:48:32 +0000

Oppimateriaalin teemoja: metsä, taruolennot, ihmisen ja luonnon välinen suhde, luonnonsuojelu, musiikki, ihmisen ikääntyminen

Elokuvasta on saatavilla seuraavat kieliversiot elokuvateatteriin: Suomeksi puhuttu (ruotsinkielinen tekstitys), ruotsiksi puhuttu (suomenkielinen tekstitys), ukrainaksi puhuttu (suomenkielinen tekstitys), englanniksi puhuttu (suomenkielinen tekstitys)

Vinkki! Koulukinon Avaimia elokuvaan -pikaopas on saatavilla myös ukrainaksi.

Oppimateriaalin on laatinut musiikinopettaja Hannele Virsu.

Oppimateriaalin on tuottanut ja toimittanut Koulukino.

Materiaali on julkaistu vuonna 2024. Linkit on tarkistettu 29.7.2024.

The post Mavka – Metsän laulu appeared first on Koulukino.