Välineet: Hahmolle kuuluva käsirekvisiitta, tuoli
Tehtävän kesto: 20-30 min
Ikätaso: 13+
Ryhmäjako:  Pienryhmät

Hahmon kokeileminen fyysisesti

Pienryhmät “testaavat” aiemmin luomaansa hahmoa fyysisesti. Kaikki saavat kävellä vapaasti hahmona tilassa, ilman kontaktia toisiin. Miten hahmo liikkuu? Miten hän kävelee, miten juoksee? Millainen rytmi hänellä on, hidas vai nopea? Millainen on katseen suunta, harhaileeko se vai onko suora? Miten hahmo istuu ja nousee ylös? Miten tervehtii muita ohikulkijoita, miten suhtautuu toisiin? Kun hahmo on
kaikkien kehoissa, voidaan jatkaa sen kanssa improvisointia esimerkiksi toisten ryhmien hahmojen
kanssa. Mitä tapahtuu kun kaikki hahmot ovat samaan aikaan bussipysäkillä?

Hahmon syventäminen kuumassa tuolissa

Valitaan jokin esine tai asuste, joka on hahmon tunnusmerkki. Tuodaan eteen “kuuma tuoli”, joka
tarkoittaa, että roolihenkilö siinä istuessaan kertoo aina totuuden. Hahmo istuu tuoliin ja
ohjaaja/muut ryhmät saavat kysyä häneltä kysymyksiä ja hahmo yrittää vastata niin hyvin kun
pystyy luodusta roolista käsin. Harjoite voidaan tehdä ryhmässä niin, että tuoliin istahtaa
vuorollaan jokainen ryhmän jäsen, joka esittää kyseistä hahmoa. Roolia esittävä voi pukea hahmon tunnusmerkkinä toimivan asun päälleen tai jos se on esine, pitää sitä kädessään.

Tehtävän on luonut: Valentina Mäntylä, Eveliina Heinonen

The post Hahmo II – Hahmon syventäminen appeared first on Koulukino.

Välineet: Tila, jossa voi liikkua
Tehtävän kesto: 10 min
Ikätaso: 13+
Ryhmäjako: Parityö

Pari osoittaa jotakin kohtaa tilassa. Pari liikkuu yhdessä katsomaan tarkemmin tätä kohtaa. Kun he ovat kohteen vieressä, he alkavat kuvailemaan kohdetta sana kerrallaan. ”TUOSSA on VALKOINEN pöydänjalka JOKA on TEHTY metallista…” Kun kohdetta on kuvailtu riittämiin, etsitään osoittamalla uusi kohde ja siirrytään kuvailemaan sitä.

Variaatio kuvailulle

Sama harjoite kuin yllä. Pari liikkuu kohteensa luokse, mutta tällä kertaa he kuvailevat sana kerrallaan jotakin mielikuvituksellista – aivan muuta, kuin mikä esine todellisuudessa on. Pari voi esim. osoittaa valkoista metallista pöydänjalkaa ja kuvailla sitä sana kerrallaan: ”TUOSSA on VAALEANPUNAINEN elefantti JOKA tanssii SAMBAA…”

The post Asioiden kuvaileminen sana kerrallaan appeared first on Koulukino.