Elokuvan kieli
Mustaa komediaa, campin keinoja
Jakakaa luokka neljään ryhmään. Keskustelkaa ryhmissä Ainahan on huominen -elokuvan tyylilajeista ja kerrontatavasta.
Minkälaisia tyylilajeja teille tuli mieleen? Missä kohdissa yllätyit tai hämmennyit? Listatkaa tyylilajeja, joita teille tulee mieleen. Etsikää sitten netistä merkitykset seuraaville tyylilajeille:
- Deadpan-huumori
- Camp
- Musta huumori
- Melodraama
- Commedia dell’arte
- Satiiri
Millä tavoin nämä elokuvan tyylilajit näkyivät Ainahan on huominen -elokuvassa? Mitä pidit niiden käytöstä? Piditkö niiden käyttöä onnistuneena?
Millaisin keinoin jännitystä rakennetaan?
Elokuvan ohjaajalla Paola Cortellesilla on tausta koomikkona, näyttelijänä ja muusikkona. Keskustelkaa pienryhmissä elokuvan väkivaltakohtauksista. Miten pelko väkivallasta oli läsnä kohtauksissa? Elokuvassa pelkoa ja jännitystä luodaan esimerkiksi suljetun oven tai naapureiden kertovien ilmeiden kautta. Mitä mieltä olitte ohjaajan valinnasta käyttää tanssillisia elementtejä väkivallan kuvauksessa?
Miten jännitystä luotiin:
- Paikan tai paikkojen suhteen?
- Valon käytön suhteen?
- Äänenkäytön suhteen?
- Leikkauksen suhteen?
- Puvustuksen suhteen?
Jokainen ryhmä esittelee ajatuksensa muille, jonka jälkeen voidaan käydä keskustelua ryhmien löytämistä yhtäläisyyksistä ja eroavaisuuksista.
Kuvaustyylit
Elokuvassa on käytetty monenlaisia kuvakulmia ja erityisiä pitkiä ottoja. Jakautukaa pienryhmiin ja muistelkaa elokuvassa esiintyneitä eri kuvaustapoja. Tehkää niistä lista. Mitä kohtauksia muistat? Mitä kuvaustyylillä mielestäsi haettiin? Muistele kameran sijoittumista ja tehokeinoja, joilla tapahtumat kuvattiin.
Kokeilkaa itse kuvata kohtaus jollain seuraavista tavoista:
- Yhdellä pitkällä otolla
- Kameran pyöriessä 360 astetta päähenkilöiden ympärillä
- Mykkäfilmitapaan
Kuvaus -ja valaisutehtävä
Valitkaa tästä oppimateriaalista yksi elokuvan still-kuvista. Tutkikaa, miten hahmot on rajattu ja valaistu. Mistä suunnasta valo osuu kasvoihin ja vaatteisiin? Keitä kuvassa on ja mikä on hahmojen suhde toisiinsa? Mitä näkyy ja mitä rajautuu pois eli miten kuva on rajattu?
Koettakaa ottaa kameralla mahdollisimman tarkkaan samanlainen kuva, ilmeen, valaistuksen ja rajauksen suhteen.
Mikäli koulussa ei ole minkäänlaista valaistuskalustetta, tehtävän voi toteuttaa myös kirjallisena tai piirtäen/maalaten/liiduilla.
