Sukkahousut (2024). Kuva: Wildhog Productions

Tässä osiossa katsotaan ensin elokuva. Katsomisen jälkeen palataan yhdessä pohtimaan, millainen katsomiskokemus oli. Tehtävän tarkoituksena on ohjata oppilaita tarkastelemaan elokuvan viestiä ja näkökulmaa.

Elokuvan purkutehtävän avulla huomio siirretään omista kokemuksista itse elokuvaan ja sen ilmaisukeinoihin: miten elokuva rakentaa tarinan ja herättää tunteita? Pohdinnat auttavat huomaamaan, että kaikki elokuvassa on harkittua – mikään ei ole sattumaa.

Purkuharjoituksen tavoitteena on tukea oppilaita sanallistamaan katsomiskokemustaan. Kun kokemuksia ja tulkintoja on ensin mietitty ja puettu sanoiksi, on helpompi pohtia, mikä elokuvassa johti näihin tulkintoihin ja millaisen viestin tai maailmankuvan elokuva välittää.

Kokonaisuus on suunniteltu toteutettavaksi yhden oppitunnin aikana.

Ohje

Katsokaa elokuva ensin kokonaan läpi. Ensimmäisellä katsomiskerralla elokuvaa ei vielä analysoida, se vain koetaan.

Tämän jälkeen elokuvan voi katsoa uudelleen alla mainituissa osissa, pysäyttäen aina tarvittaessa. Pysäytyskohdat ovat vain suuntaa antavia, eikä niihin tarvitse osua sekunnilleen. Pysäytyskohdissa keskustelu voidaan aloittaa pohtimalla, mitä kohtauksessa tapahtui ja miten se näytettiin katsojalle. Voitte myös tarkastella, nousiko jokin yksityiskohta erityisesti esiin tai herättikö jokin kohta huomiota. Tämän jälkeen voitte jatkaa valmiisiin kysymyksiin ja valita niistä sopivimmat keskustelun tueksi.

00.00 – 01.10

• Keitä elokuvan henkilöt ovat? Kuvaile muutamalla lauseella sitä, millaisen kuvan sait heistä tämän alun perusteella.
• Kuvaile myös, millaisessa talossa he asuvat, ja mitä se ehkä kertoo heistä.
• Minkä tyyppiseen tapahtumaan he vaikuttavat olevan menossa?

01.10 – 01.50

• Kirjoita henkilöiden nimet (Pete ja Jonna) paperille, kumpikin omaan sarakkeeseensa tai omalle sivulleen. Listaa sitten molempien nimien kohdalle vähintään viisi ensimmäisenä mieleen tulevaa adjektiivia.
• Vertaile paperille kirjoittamiasi adjektiiveja esim. lähellä istuvan kanssa.
• Oliko molemmilla saman tyylisiä vai erityylisiä sanoja?
• Ilmaisivatko ne jompaankumpaan henkilöön kohdistuvaa tunnetta tai arvostelmaa? Jos, niin minkälaista?
• Mikä elokuvassa herätti nämä mielikuvat?
• Kirjoittakaa toiselle sivulle samanlaiset sarakkeet, joihin kirjotatte viereisen sivun adjektiivien vastakohdat. Millainen tilanteen esittäminen olisi luonut tällaisen päinvastaisen kuvan hahmoista?

01.50 – 06.13

• Kuvaile tämän jakson tapahtumia lyhyesti. Miten tilanne kehittyy? Kenen näkökulmasta sitä seurataan?
• Jos elokuva olisi kuvattu toisen hahmon näkökulmasta, miten tarina olisi silloin kerrottu katsojalle? (Esimerkiksi jos kamera olisikin seurannut toisen henkilön yritystä löytää ehjät sukkahousut kumppanin huudellessa alhaalla). Miltä tilanne olisi tuntunut?

06.13 – 08.10

• Milainen käänne tässä kohtaa tapahtuu?
• Mitä tunsit hahmoja kohtaan tässä kohtaa?
• Seurasitko tapahtumia tästä eteenpäinkin samasta näkökulmasta? Jos et, mieti mistä se johtui.

08.10 – 09:31

• Mitä tässä katkelmassa oikeastaan tapahtui? Kuvatkaa tilanteen eteneminen asia kerrallaan.
• Samastuitko tässä kohtaa enemmän Peteen vai Jonnaan?

Kirjoitustehtävä:

• Ajastakaa kelloon neljä minuuttia ja kirjoittakaa sinä aikana ylös kaikki ajatukset, joita tämä elokuvan kohta herätti. Otsikoksi tulee ”konflikti” tai ”riitely”. Kirjoituksia ei jaeta muille.
• Jatkakaa kirjoitusharjoituksia pohtimalla seuraavat viisi minuuttia sitä, miten oma suhteenne aiheeseen vaikutti siihen, miltä elokuvan tämä kohta tuntui. Entä jos kokemuksesi konfliktitilanteista olisi aivan päinvastainen? Mitä luulet, että kohtaus olisi silloin herättänyt?

09:31 – 12:30

• Kuvaile tapahtumien kulku ja sen kärjistyminen
• Miten tilanne ratkeaa? Mitä tunsit siinä kohtaa?
• Miten ajattelet, että henkilöt jatkavat elämäänsä tilanteen jälkeen? Miten heidän iltansa sujuu?

Keskustelkaa pareittain ja perustelkaa ajatuksenne viittaamalla johonkin elokuvan aikana sanottuun tai tapahtuneeseen asiaan.

12.30 ->

• Miten elokuva loppuu?
• Vertaa elokuvan loppua sen alkuun. Mikä muistuttaa alusta, mikä on muuttunut?
• Jos lopun kuva, jossa katsoja huomaa valtavan reiän Jonnan uusissa sukkahousuissa, olisi väitelause, mitä se sanoisi?
• Oletko muotoilemasi elokuvan väitelauseen kanssa samaa mieltä?
• Jos elokuva loppuisi ilman sukkahousujen reikää, tuntuisiko sen viesti erilaiselta? Mikä tulkinnassasi muuttuisi?