Pohjapiirros
Elokuvan yksi keskeinen tapahtumapaikka on museo, jossa kallisarvoista timanttidiadeemia säilytetään.
Voitte virittäytyä tehtävään keskustelemalla seuraavista kysymyksistä:
- Missä museoissa oppilaat ovat käyneet?
- Missä museot sijaitsevat ja mitä ne ovat nimeltään?
- Miltä rakennukset ja huoneet näyttivät?
- Mitä museossa voi olla esillä?
Pohtikaa sen jälkeen, mikä on tyypillistä rakennuksen pohjapiirrokselle. Voitte tutkia esimerkiksi Ruotsalaisen teatterin pohjapiirrosta, joka löytyy Finna.fi-arkistosta. Voitte myös etsiä verkosta kuvia museoiden pohjapiirroksista. Tarkastelkaa yhdessä, miten ikkunat, ovet, seinät ja muut rakenteet on merkitty piirrokseen.
Jaa oppilaat pareihin. Jokainen oppilas piirtää ensin kuvitteellisen museorakennuksen pohjapiirroksen. Merkitkää huolellisesti ovet, ikkunat ja tärkeimpänä itse suunniteltu hälytysjärjestelmä. Jokaisessa museossa tulee olla myös jokin arvokas näyttelyesine.
Kun piirustukset ovat valmiit, parit vaihtavat niitä keskenään. Tämän jälkeen tehtävänä on laatia suunnitelma siitä, miten päästä käsiksi parin suunnitteleman museon aarteeseen.
Pyydä oppilaita kirjoittamaan ylös, miten he etenisivät saadakseen aarteen ilman, että hälytys laukeaa. Halutessaan he voivat kirjoittaa suunnitelman ohjeeksi tai luetteloksi.
Kannusta oppilaita ajattelemaan luovasti ja käyttämään mielikuvitusta ratkaisujen suunnittelussa.
Lopuksi parit voivat esitellä toisilleen suunnitelmansa ja kertoa, miten he pääsisivät käsiksi toistensa aarteisiin.
