Molli (Bémol, 2021). Nadasdy Film.

Tehtävät
Varhaiskasvatus

Lintu laulaa oksalla, ilahduttaa ja rauhoittaa muita metsän eläimiä. Kaikki eläimet tuntevat toisensa ja muodostavat metsässä oman yhteisön. Alkaa satamaan, ukkostaa ja salamoi. Lintu menee luolaan suojaan sateelta. On kylmä, lintu palelee ja sairastuu. Aamulla auringon noustessa muut eläimet havahtuvat, kun tuttua linnunlaulua ei enää kuulu. Yhteisön eloon on tullut särö. Oravat löytävät linnun luolasta ja hälyttävät muut eläimet paikalle. Aikuiset eläimet keskustelevat ja kiistelevät mitä pitäisi tehdä. Pikkukarhu väsyy riitelyyn ja menee linnun viereen nukkumaan. Kohta iso karhu ja muut eläimet seuraavat perässä. Linnulla on lämpimät oltavat tuttujen eläinten ympäröimänä.

1. Pohtikaa yhdessä teidän ryhmäänne päiväkodissa yhteisönä. Onko teidän ryhmässänne tiivis vai löyhä ryhmähenki? Ovatko kaikki kavereita keskenään ja tuleeko jokainen huomatuksi omana itsenään?
   
2. Keskustelun jälkeen keksikää pienryhmissä jokainen lapsi vuorotellen jokin hyvä ominaisuus tai vahvuus jostakin toisesta kaverista.
   
3. Lopuksi voitte rakentaa vahvuuspuun, jonka oksille on kirjattu jokaisen nimi ja esiin tullut vahvuus.   
   
   

Tehtävät
Alakoulu

Metsässä puun oksalla laulava lintu on yksin. Kaikilla muilla eläimillä on ainakin yksi tai useampi kumppani seuranaan. Lintu hyvästelee haikein mielin matkaan lähtevät muuttolinnut ja jää oksalle laulelemaan. Vaikka linnulla on tärkeä paikka metsän eläinten keskuudessa, muut eivät huomaa tätä ennen kuin vasta sairastumisen myötä.

1. Pohtikaa yhdessä tilannetta, jossa joku oppilas luokalla jää yksin animaatiossa esiintyvän linnun tavoin. Kertokaa toisillenne omia kokemuksia yksin olemisesta. Miltä se tuntuu? Onko tunne surullinen vai voiko yksinäisyydestä myös pitää?
   
2. Keksikää pienryhmissä erilaisia tapoja huomioida jokaisen oppilaan ja mitä voi tehdä jos huomaa jonkun jäävän yksinäiseksi ryhmässä.